A volta às aulas costuma ser um momento difícil para as crianças diagnosticadas com o Transtorno do Espectro Autista, especialmente pela mudança da rotina.

• Para que essa readaptação seja positiva, é importante realizar as seguintes atividades:
• Tire fotos da escola nova, da sala de aula e da nova professora: a transição será mais confortável;
• Leve a criança na escola, antes das aulas retornarem: assim ela já vai explorando o ambiente;
• Rotina: estabeleça uma rotina com a criança, como ela estivesse frequentando a escola, como, por exemplo, horários de: dormir, acordar, refeições, banho, TV e atividades direcionadas.

Monte uma rotina visual das atividades que poderão ser realizadas na escola:

• Sentar-se na cadeira para montar lego ou realizar uma pintura, rodinha para ouvir uma história, fila para ir ao parque dentre outras.
• Mostre o calendário e marque o dia que estamos e o dia que as aulas irão retornar. Deixe em destaque o dia do retorno e todos os dias mostre o calendário para a criança e vá riscando os dias que estão passando e contando quantos dias faltam para o retorno das aulas.
• Leve a criança para comprar alguns materiais, dando a ela opções de escolha.
• Uma semana antes do retorno das aulas, mostre o uniforme, a mochila e os materiais. Deixei-os visíveis, sinalizando que as aulas irão iniciar. A palavra-chave para proporcionar um retorno positivo para a escola é PREPARAR.

QUE TAL COMEÇAR HOJE?